Processos de plasticidades na aprendizagem do cérebro humano e sua relação com atividade física
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Publicado
Feb 1, 2019
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Resumo
Conhecer o processo de aprendizagem é um desafio para os educadores atualmente. Tentando compreender como o cérebro funciona para aprendermos, o objetivo desse trabalho é conhecer o processo de funcionamento do cérebro na aprendizagem do ser humano e sua relação com a atividade física. O presente estudo realizou-se a partir de uma revisão de literatura, fazendo a busca e seleção a partir dos seguintes descritores: anatomia, cérebro, aprendizagem e atividade física. Após análise dos artigos, pode-se perceber que a plasticidade cerebral é a capacidade do sistema nervoso central em modificar sua organização estrutural própria e de funcionamento em resposta a condições mutantes, aprendizados e a estímulos repetidos, onde a atividade física atua diretamente nesse processo, podendo um sujeito ativo fisicamente desenvolver e/ou aperfeiçoar esses processos, gerando uma contribuição importante da neuroplasticidade para a reorganização do sistema educacional em relação à aprendizagem nos diferentes ciclos da vida através de vivências interdisciplinares.
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Como Citar
SIMÕES NETO, José de Caldas et al.
Processos de plasticidades na aprendizagem do cérebro humano e sua relação com atividade física.
Revista MotriSaúde, [S.l.], v. 1, n. 1, feb. 2019.
ISSN 2674-7782.
Disponível em: <http://revista.fundacaojau.edu.br:8078/journal/index.php/revista_motrisaude/article/view/51>. Acesso em: 23 nov. 2024.
Edição
Seção
Artigos
Referências
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